Τέταρτη συνάντηση

Με τον καινούργιο χρόνο συναντιόμαστε την Τρίτη στις 13 Ιανουαρίου, όπως πάντα στη βιβλιοθήκη του σχολείου, αμέσως μετά το σχολείο. Διαβάζουμε τις σελίδες 97 έως 190 (λίγες περισσότερες μια και θα έχουμε περισσότερο χρόνο λόγω των διακοπών) και όταν θα ξανασυναντηθούμε θα εμπλουτίσουμε για αρχή τους χάρτες με τους χαρακτήρες των ηρώων του μυθιστορήματος, θα κουβεντιάσουμε και θα συνεχίσουμε και με άλλες εκπλήξεις.

Με αφορμή τις βόμβες ναπάλμ

Αν δεν καταδικαζόταν κάποιος γρήγορα, θα απέσυραν την αμερικανική βοήθεια.

Δηλαδή, δολάρια και ναπάλμ τέλος.

Οι βόμβες ναπάλμ είναι ένα όπλο που δημιουργεί πολύ μεγάλες θερμοκρασίες και μία ανίκητη φωτιά που καταβροχθίζει τα πάντα στο πέρασμά της. Πρωτοχρησιμοποιήθηκε στον Δεύτερο Παγκόσμιο πόλεμο σκορπώντας το θάνατο.

Χρησιμοποιήθηκε και στον ελληνικό εμφύλιο πόλεμο από τον Εθνικό Στρατό ενάντια στις δυνάμεις του Δημοκρατικού Στρατού στο βουνό Γράμμος.

Στην ταινία "Ψυχή βαθιά" του Παντελή Βούλγαρη που πραγματεύεται την τελευταία σελίδα του ελληνικού εμφυλίου, η αναφορά στη χρήση των ναπάλμ περιέχει ιστορικές ανακρίβειες και υπήρξαν σχετικές αντιδράσεις βλ. σχετικά δημοσιεύματα στην Ελευθεροτυπία και στην Καθημερινή.

 Λέει η τέχνη πάντα την αλήθεια;

Αρκετά χρόνια αργότερα, η χρήση των ναπάλμ στον πόλεμο του Βιετνάμ αποτέλεσε αφορμή για αυτήν τη διάσημη φωτογραφία που προκάλεσε συγκίνηση σε όλο τον κόσμο και το κορίτσι της φωτογραφίας έμεινε γνωστό ως το κορίτσι της ναπάλμ. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της φωτογραφίας και την τύχη του κοριτσιού βλ.Το κορίτσι της ναπάλμ

Συγκλονιστικά γεγονότα, όπως οι πόλεμοι, ειδικά οι εμφύλιοι, δίνουν συνεχώς ευκαιρία για πολλαπλές και νέες αναγνώσεις. Ο ελληνικός εμφύλιος πόλεμος βρίσκεται και σήμερα στην επικαιρότητα εβδομήντα χρόνια μετά.

Το μυθιστόρημα που μας απασχολεί πλέκει το σήμερα με εκείνη την ταραγμένη εποχή της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας.

Πού τελειώνει η ιστορία και πού αρχίζει η μυθοπλασία, πότε αρχίζει η ιστορία και πώς διαπλέκεται με το μύθο;

Ο νεαρός Μηνάς, προσπαθεί να διερευνήσει ένα πραγματικό γεγονός, τη δολοφονία του Αμερικανού δημοσιογράφου Πόλκ (στο μυθιστόρημα Τάλας) για να πάρει βαθμό στο μάθημα της ιστορίας. Θα επανέρθουμε στη δολοφονία του Πολκ σε επόμενη ανάρτηση.

Ο δεκάλογος του γάμου

Στο μυθιστόρημα, σύμφωνα με τη μητέρα της χήρας του Αμερικανού δημοσιογράφου που δίνει συμβουλές στην κόρη της για να πετύχει ένας γάμος χρειάζεται

1. φροντίδα
2. περιποίηση
3. ομορφιά στο σπίτι και στα ρούχα της συζύγου
4. υπηρέτριες καλές, υπάκουες και χοντρές
5. όχι ειλικρίνεια, αυτή είναι για τους παπάδες
6. χωριστές κρεβατοκάμαρες
7. παιδιά
8. προσεγμένα νυχτικά
9. να μην είσαι κυρία το βράδυ
10. πείσμα, αντοχή και συνέπεια

Με μία εντελώς διαφορετική ψυχαναλυτική προσέγγιση ο ψυχίατρος Ματθαίος Γιωσαφάτ που πρόσφατα εξέδωσε το βιβλίο του "Να παντρευτεί κανείς ή να μην παντρευτεί" θεωρεί ότι  

"Ο γάμος ή  η συντροφικότητα είναι ίσως η μόνη σχέση όπου μπορεί κανείς να ζήσει βαθιές συναισθηματικές και συχνά παιδικές ανάγκες. Όπως είναι η ανάγκη για αγάπη, για τρυφερότητα, για να μωρουδίζει κανείς, να αφήνεται, να εξαρτάται. Όλα αυτά έξω στη ζωή δεν μπορούμε να τα κάνουμε, γιατί δεν γίνεται. Η ενήλικη ζωή και η κοινωνία είναι κανονισμένη αλλιώς. Οπότε, όλες αυτές οι βαθιές, παιδικές, έντονες ανάγκες που έχουμε όλοι οι άνθρωποι, μερικοί παραπάνω, μερικοί λιγότερο, ικανοποιούνται στον ¨γάμο¨. Ικανοποιούνται όμως;"

Υπάρχει συνταγή για έναν πετυχημένο γάμο;

Ο Πόντον 'μουν εχάθεν

Η Μαρία Γκρή, μητέρα του Μανώλη ήρθε πρόσφυγας στη Θεσσαλονίκη από τον Πόντο. Στην αφήγηση της λέει για την γάμο της, τον άντρα της, τα τέσσερα παιδιά τους, τα σχέδια που έκαναν  στην Τραπεζούντα αλλά..

Μη με ρωτάς πώς ήρθαμε στην Ελλάδα...

Τρίτη συνάντηση

Τελευταία συνάντηση για το 2014 είναι η Τρίτη 16 Δεκεμβρίου, όπως πάντα μετά το σχολείο στη σχολική βιβλιοθήκη. Αφού γνωρίσαμε στην προηγούμενη συνάντηση τους ήρωες του μυθιστορήματος του χρονικού επιπέδου που είναι κοντά στο σήμερα, για την τρίτη μας συνάντηση διαβάζουμε τις σελίδες 53 έως 94 και γνωρίζουμε τους ήρωες του μυθιστορήματος που ζουν στο παρελθόν πριν και μετά το 1948. Η αφήγηση μπορεί να αποτελέσει ευκαιρία για να κουβεντιάσουμε μία δύσκολη χρονική περίοδο της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας, τον εμφύλιο πόλεμο.

Η "μάχη" των λεξικών

Μπορεί ένα λεξικό να συμπεριλάβει όλες τις λέξεις μιας γλώσσας; Είναι επιστημονικά ορθό να τις συμπεριλάβει όλες; Ποιες μεταφορικές σημασίες θα πρέπει να αποκλείσει; 

Το 1998 πρωτοκυκλοφόρησε το λεξικό της Νέας Ελληνικής που είχε επιμεληθεί ο καθηγητής Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, γνωστό και ως Λεξικό Μπαμπινιώτη. Πέρα από τις επιστημονικές αντιπαραθέσεις σχετικά με θέματα όπως η επιλογή ορθογραφίας και ετυμολογίας συγκεκριμένων λέξεων, την κοινή γνώμη απασχόλησε έντονα το γεγονός ότι στο λήμμα για τη λέξη Βούλγαρος  το λεξικό ανέφερε ότι η συγκεκριμένη λέξη αναφέρεται καταχρηστικά- υβριστικά για τους οπαδούς ή παίκτες ομάδων της Θεσσαλονίκης, κυρίως του Π.Α.Ο.Κ. Το θέμα απασχόλησε τα ελληνικά δικαστήρια και το Μονομελές Πρωτοδικείο Θεσσαλονίκης έκανε δεκτή την αίτηση ενός κατοίκου της Θεσσαλονίκης για λήψη ασφαλιστικών μέτρων κατά του Γ. Μπαμπινιώτη και του Κέντρου Λεξικολογίας. Στη συνέχεια η Ολομέλεια του Άρειου Πάγου αναίρεσε την απόφαση του Πρωτοδικείου. Το θέμα είχε πάρει μεγάλη δημοσιότητα εκείνη την εποχή. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το θέμα βλ. Λεξικό Μπαμπινιώτη (υπόθεση)

Η γιαγιά του Μηνά αναφέρει Εμείς οι απόφοιτοι της Φιλοσοφικής του Αριστοτελείου δε συμφωνούμε με τα μπαμπινιωτικά γι' αυτό αγόρασε για τον εγγονό της το λεξικό του Ιδρύματος Μανόλη Τριανταφυλλίδη που κυκλοφόρησε λίγο αργότερα αλλά την ίδια χρονιά με το Λεξικό Μπαμπινιώτη. Το λεξικό αυτό είναι μάλιστα προσβάσιμο μέσω του διαδικτύου μέσα από τον ιστότοπο του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας Λεξικό της κοινής νεοελληνικής

Πρόσφατα κυκλοφόρησε μετά από πολυετή ενασχόληση το Χρηστικό Λεξικό της Ελληνικής Γλώσσας της Ακαδημίας Αθηνών για το οποίο υπήρξαν επίσης ποικίλες αντιδράσεις. Είναι επιστημονικά σωστό ένα λεξικό να εμπεριέχει λέξεις όπως μπιρόνια, εσεμές και κάγκουρας; Για μια συνέντευξη του επιστημονικού συντονιστή του λεξικού, Χριστόφορου Χαραλαμπάκη στην Καθημερινή βλ. Χρηστικό Λεξικό της Ελληνικής Γλώσσας

Μόνο το τελευταίο λεξικό λείπει από τη σχολική μας βιβλιοθήκη, υπάρχουν όμως και άλλα λεξικά που θα μας δώσουν την ευκαιρία να παίξουμε ένα παιχνίδι για το οποίο αφετηρία είναι να έχουμε ... πολλές άγνωστες λέξεις. Γι' αυτό άλλωστε δε χρειαζόμαστε όλοι μας τα λεξικά;

Είναι το σχολείο αφόρητο;

Ο ΜΗΝΑΣ ΛΕΕΙ: ...Απλώς μια μέρα το σχολείο έγινε αφόρητο.

Από ένα σύνθημα σε σχολικό τοίχο από το διαδίκτυο.

Μπορούμε να συγκεντρώσουμε και άλλα συνθήματα;

Με αφορμή τη φράση του Μηνά ας θυμηθούμε τη βραβευμένη γαλλική ταινία Ανάμεσα στους τοίχους που βασίζεται στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Φρανσουά Μπεγκοντό στην οποία και πρωταγωνιστεί ο ίδιος ο συγγραφέας.

Δεύτερη συνάντηση

Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου πάλι στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας συναντιόμαστε για να κουβεντιάσουμε την πρώτη μας γεύση από το βιβλίο.

• Ποιους ήρωες γνωρίσαμε στις πρώτες σελίδες του βιβλίου; 
• Ποιες φράσεις από το βιβλίο μας έκαναν εντύπωση και θέλουμε να σχολιάσουμε; 

Επίσης παίζουμε με τα λεξικά, συζητάμε για το πρόβλημα του Μηνά και ό,τι άλλο προκύψει...